费舍尔隐约觉得决定正负迁移属性的背后有一些具体的决定因素 但他还没完全弄懂 虽然亚人种之间或者亚人种与人类之间产生后代没有门槛 但毕竟产生后代的概率还是很低的 一节课再费舍尔的指导中很快就结束不少学生甚至还意犹未尽地围在了费舍尔的讲台前面 拦住他询问刚才课堂上产生的问题 那些学生大多数都是附近的居民 带了几个孩子过来听讲 对比费舍尔幼年时的义教 这里面的人数当然远远不及了 详情
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