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    刘阳,男,1982年2月7日生。现为青岛公交集团胶州巴士有限责任公司工作人员,2013年9月参加国学开放大学社会工作专业本科学习,2016年7月顺利毕业。

作为一名想要拓展自己知识水平、学历层次、提升业务能力的求学者,在学习中,该同志克服来自工作、生活和自身年龄的三重困难,始终严格要求自己,顺利完成各学期的学习任务,取得了较为满意的成绩。在工作中,能够学以致用,将在国学开放大学中所学的知识与实践相结合,充分发挥学习到的网络应用能力,与同事和谐相处,与客户有效沟通,业绩显著,被授予公司2014年度先进工作者荣誉称号。

    一、协调好工作与学习的矛盾,克服自身的学习困难。

    在日常的工作中,工作任务很重,工作占用的时间比重很大,因此,合理的协调工作与学习的矛盾,是他面对的首要问题。除了坚持到校听课,在工作中,他挤出时间进行学习。并且,利用工作业余时间,抓紧学习专业知识,解决学习中的难点问题,利用每天挤出一点时间,来记忆单词,做好笔记,为新课程做好预习准备。最后,与同学们一起,对于基础薄弱的学科,虚心请教,保证了学习的连贯性。

    二、克服年龄带来的困难,切实提高学习效率。

    随着信息化社会,学习型社会的形成和知识经济时代的来临,该同志深刻的认识到,要跟上时代的步伐,必须树立终生学习的理想,活到老,学到老。对于他们这些已经踏上工作岗位的人来说,该同志能够深刻的认识到自身知识储备的的不足。国家开放大学开放教育,也给他们提供了有力的学习条件。远程开放教育的学习,强调的是学习的自主性,符合成人学习的特点,但是,随着年龄的增长,记忆力下降,理解力增强。怎样面对现实,提高学习效率,是该同志面临的主要问题。对此,他主要采取了如下的措施:

    1、从开放大学教学资源看,主要有教材、录像、电子文档、光盘、网上视频资料等。这些多种媒体资源的综合学习,克服了传统的只有老师在课堂上讲解的枯燥,学习起来非常生动,容易接受,更形象。积极运用上述多媒体工具辅助学习,从各级开放大学网络资源中下载、讨论和进行学习资料的收集、利用休息时间来进行学习,取得了较好的效果,充分的发挥了国家开放大学电教手段的作用。

    2、积极组织同事进行学习交流,截止目前,通过业余时间相互督促与交流,相互解答疑难问题,收获颇大。取得了优异的成绩,该同志必修课课程平均分92.2分,其他课程平均分92.3分,毕业实践和毕业论文成绩为良好。

    3、积极与老师们交流,在课堂上认真听、记的基础上,经常与老师进行知识讨论,认真听取老师在学习的建议和指导,有力的支持了老师的“教”,也提高了自己“学”的能力。

    三、认真完成作业,积极消化并巩固相关专业知识。

做好形成性考核是一种基本的学习活动,其目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析、解决问题的能力。正确运用所学知识,进行独立的思考和操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时作业一样”,对于作业的对错,认真分析,对症下药,弄明白为止,对于疑难问题,认真钻研,加深理解。

    四、学以致用,切实提高实际工作能力。

社会工作专科是一门专业而严谨的学科,随着近年来中国资本市场的迅速发展,很多专业知识和专业名词更新很快,开放大学所学的课程及网络应用能力,都在指导着他的日常工作。知识和业务能力的提升也进一步拉近了与客户、与公司研究部门的距离,起到了非常好的承前启后的作用,收到了客户的肯定与领导的好评。在工作中业绩显著,被授予公司2014年度先进工作者荣誉称号。

    五、提高思想道德水平,增强自身素质。

    国家开放大学在对他进行专业知识教育的同时,也对他进行了思想教育,提高了自身的道德素质。他从事的工作,需要每天与大量心态各异的客户沟通,即需要专业的知识,也需要较好的道德水平与涵养,在工作中,他能够以平稳的心理素质来应对客户的抱怨,收到了领导的好评。

    我们无法计算人生的路途有多远,但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台,每一个人,每一件事,每一道风景。在国家开放大学的学习生活中,该同志在各方面严格要求自己,努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀学员。在老师的辛勤教育指导下,经过自己的不懈努力,建立起了正确的人生观和世界观,端正了学习和生活的态度,明确了自己人生发展的目标,坚定信念,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持不懈地为之努力奋斗。